Sindicato N° 4 de Académicos y Profesionales UCN, Antofagasta.
Prof. E. Ricci (Presidente)
La reciente y lamentable situación de violencia vivida por la Ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación en la Región de Los Ríos no puede leerse ni condenarse como un hecho aislado, sino que debe obligarnos a una reflexión profunda sobre el estado actual del debate público y el rol de la academia en él. Debe interpelarnos como sociedad y, de manera particular, a las universidades: ¿qué estamos haciendo —y dejando de hacer— para sostener un debate público donde las diferencias se tramiten con razones y no con agresiones?
Desde el Sindicato N° 4 de la Universidad Católica del Norte observamos con preocupación cómo, cada vez con más frecuencia, el ímpetu reemplaza al argumento. Por eso es necesario recordar que el pensamiento crítico —núcleo de nuestra labor académica— no es una “opinión antojadiza” ni un desahogo emocional. Es una práctica intelectual exigente que se construye sobre método: validación, evidencia, contraste de fuentes y referencias. Criticar no es simplemente oponerse; es desarmar una realidad para comprenderla y proponer mejores respuestas, utilizando herramientas metodológicas y marcos teóricos sólidos.
Esta distinción es decisiva en tiempos en que los espacios de entendimiento parecen estrecharse. Cuando se renuncia a validar la posición del “otro” mediante un diálogo racional, informado y referenciado, se abre paso la descalificación y, en su forma más grave, la violencia. La academia no puede ser espectadora: su responsabilidad es elevar el estándar de la conversación pública.
El mismo principio de rigor y responsabilidad orienta hoy nuestro actuar como Sindicato. En pleno proceso de Negociación Colectiva, reafirmamos que nuestras demandas no se sostienen en consignas, sino en una actitud reflexiva, consciente y documentada, coherente con la ética universitaria que profesamos.
Entendemos que la negociación no ocurre en el vacío: hay un escenario económico complejo y una comunidad que exige coherencia. Pero la disposición al diálogo no debe confundirse con pasividad. Como en un “paper” o en una cátedra, una posición responsable se fundamenta y se justifica. Nuestra postura sindical se apoya en antecedentes verificables, en el reconocimiento de la labor profesional y académica, y en la defensa de condiciones dignas que permitan sostener docencia, investigación y vinculación con el medio con calidad. Defender estas condiciones no es un privilegio: es cuidar el ecosistema donde el pensamiento crítico puede florecer en la UCN.
Hacemos un llamado a la comunidad universitaria y a nuestras autoridades a reafirmar un principio básico: los conflictos —sean en la esfera política o laboral— se abordan elevando el estándar de la discusión. El respeto a la institucionalidad y a las personas es el piso mínimo; la validación de los argumentos es el camino para avanzar, desde la academia, en la creación de saberes y en la formación de profesionales que la sociedad necesita, siempre orientados al bien común.
En estos días de definiciones, el Sindicato N° 4 reafirma su compromiso: seguiremos defendiendo nuestros derechos con la misma rigurosidad intelectual que exigimos en nuestras disciplinas y con la misma convicción democrática que reclamamos para el país. Porque la universidad se fortalece cuando el desacuerdo se procesa con evidencia y diálogo; y se debilita cuando la violencia reemplaza a la razón.